阅读障碍的表现主要包括以下几个方面：

1. 识字困难：阅读障碍的孩子可能在识字方面遇到困难，即辨认字母和单词的能力低于同龄孩子。

2. 阅读速度慢：他们可能会阅读得非常慢，并且阅读时不流畅，容易出现停顿和重复。

3. 理解能力差：尽管他们可以辨认单词，但可能对阅读内容的理解存在困难，不能从阅读中获取和理解信息。

4. 避免阅读：由于阅读带来的困难和挫败感，他们可能会尽量避免需要大量阅读的任务。

阅读障碍的诊断是一个复杂的过程，通常涉及以下几个步骤：

1. 观察和评估：教育专家或医生会观察孩子的阅读行为，评估其阅读能力和理解水平。

2. 标准化测试：孩子可能需要接受标准化的阅读能力测试，这些测试可以评估他们的识字量、阅读速度和理解能力等。

3. 排除其他因素：医生可能会排除其他可能导致阅读困难的因素，如视力问题、听力问题等。

4. 综合分析：教育专家、医生和家长的综合分析，考虑孩子的阅读习惯、学习表现等多方面因素，以确定是否存在阅读障碍。

需要注意的是，阅读障碍的诊断最好由专业的教育和医疗人员进行。他们具有专业知识和经验，可以进行准确的评估和诊断，并提供适当的支持和建议。