两天一夜

理论、实操、活动一手掌握

集结三种干预方式引领学员

学会轻松简单干预孩子注意力

简老师的培训特色在于，我们注重培养学员的实操能力，通过一系列创新的教学方法和互动式学习，使学习过程既高效又有趣。通过这样的培训，学员不仅能够提高自身的专业技能，更能学会如何更好地引导和帮助孩子集中注意力，促进其整体发展。

内容介绍

简老师详细的解说，影响注意力的因素如下图所示，首先要了解孩子注意力不集中，是什么原因找到原因，对症下药，才能真正有效地促进孩子注意力

【注意力训练】包含五种注意力训练方式，集中性、持续性、选择性、分散性、交替性，并且展示这些注意力的训练活动，过程中，还不断地提供新思路，新玩法。

【感觉统合】总结感统提升注意力的方式，在视知觉能力、听知觉能力这两方面着墨最多，因为孩子在3岁以上，学习的方式，就是视和听。

【执行功能】执行功能是一个新的理论，不论对于普通孩子或者特殊孩子都有效果，执行功能更像是一个框架，让我们能够清楚并且系统地干预孩子的执行能力(这里你也可以理解为注意力)，透过执行功能的训练，帮助孩子注意力更上一层楼。

现场示范

一个扑克牌，我们就创造了无限的可能。

我们可以同时玩出训练不同的注意力训练方式，还有视知觉、听知觉能力，以及执行功能，三种方式可以结合，亦可以分开，一份扑克牌，我们就玩转了起来，简老师同时也引导了大家，除了扑克牌的活动，该怎么设计

注意力介入的活动介绍

指定某张卡片、花色、数字，同时在孩子身上写字两个都一样才可以拍

指定某张卡片、花色、数字，可以和孩子比赛，看谁拍的多，并且嘴巴说故事

扑克牌只是做示范，培训中我们会引导学员设计更多的活动

最特别的是，简老师不仅仅介绍活动本身怎么玩，分别举例数种，实操上你可能遇到问题，并且教你如何应对，这才是真正的实操!

实操环节

简老师循序渐进的让学员们创作活动，最终，具备有挑战性的活动就是注意力+感觉统合+执行功能同时用上的活动，并且简老师会清楚地告诉你，你的问题在哪里，可以怎么样做会更好，开创你的思维，让你培训结束以后，可以自己轻松设计

老师怎么说

培训中让学员自己设计活动，你喜欢这样的方式吗?

学员N：很喜欢这种上课模式*N

^^^^^^^^^^^^^^^^^很多学员一致好评

学员2：这个活动特别重要，活动有点评有建议我非常喜欢。

对培训的环节，你喜欢的地方是什么?

学员1：最喜欢老师讲解活动时，让大家思考提问在实现中可能会遇到的问题，如何针对具体情况做分析和调整

学员2：我在这次课程上最大的收获是如何将所学的知识点融汇贯通并加以应用，我印象最深是：活动设计需要考虑如何练习到感觉统合/注意力/执行功能，而非为了设计活动硬性套用，如果孩子做不到，可以考虑减少教学目标，活动目标的设定一定要从孩子的实际能力出发。

学员3：简老师的课非常落地，收获满满。

学员4：听简老师的课使我受益颇多，很喜欢老师的种理论加实操还有老师现场让学员们设计游戏然后再一一进行指导，然后检验学员有没有吸收老师讲的内容这样的的培训模式。

学员5：这听次简老师的讲课，收获颇多，老师讲课很细，知识点用到教学中很实用，讲课方式多样化，让老师们讨论、思考、设计课题、找出问题等。有机会的话，希望多参加，最后感谢简老师，两天的精心培训。

课程摘要

注意力相关基础理论

1.注意力的重要性

解释为什么注意力对日常生活和学习至关重要

2.注意力的产生理论

简述几种主要的注意力理论

3.影响注意力的因素

从人、事、时、地、物五大象限全面分析注意力问题

4.执行功能介绍

定义执行功能及其与注意力的关系

注意力训练方法

1.五大类型注意力介绍及观察失调方式

集中性、持续性、选择性、转换性、分散性

2.注意力训练方法

介绍有效的注意力训练技巧和策略

3.执行功能训练

如何通过执行功能训练提高注意力

4.感觉统合训练

方法和活动，以及它们如何帮助提升注意力

5.介入手法及活动设计方式

具体的介入手法示范和设计活动促进注意力提升

学员设计活动

1.五大注意力活动

2.感统+执行功能+注意力活动

3.根据实际案例设计活动

循序渐进帮助您实操活动

适合学员

特教老师

家长

往期反馈特别适合家长，简易上手实操活动

课程收获

培训讲义

视觉注意力训练教案（电子版）

精美证书

培训时间

第一天上午9-12 下午 2-5 晚上6-8

第二天上午9-12 下午 2-5

时间：2024.04.13-2024.04.14

地点：徐州启慧星儿童行为发展中心

徐州乐园向西湖森堡西郊庄园隔壁启慧星校区

课程费用

课程费用：1800元

早鸟价格：1600元，3月31日截止