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难以识别的多动症

提及多动症，许多家长的反应都是孩子精力旺盛一天动个不停，调皮又不听话。殊不知，活泼好动并不等于多动，多动症表现多样且难以辨别。

专家表示：

儿童多动症的全称是注意缺陷多动障碍(简称ADHD)，属于一种神经发育障碍。在中国，儿童ADHD患病率为6.26%，约2300万儿童患者，注意缺陷、多动和冲动是多动症的三大主要症状。

的确，儿童多动症的发病率并不低（有报道称大概在5%左右，即每20个孩子就有1个是多动症），它也确实是儿童期最常见的行为障碍疾病之一 ，但生活中这个词很多时候是被滥用了。

有些家长，内心无法接受孩子成绩不如别人家的孩子，就甩锅给“多动症”。而另一些家长呢，说自己孩子有“多动症”其实并不是担忧，只是想秀一下自己娃有多活泼而已。但这样随随便便给娃贴上疾病标签，是不利于宝宝身心发展的。

很多家长就说了，是不是多动症不应该是由专业医生诊断的吗？为啥误诊率会这么高？

这是因为，多动症虽然是一种病，但并没有明确的特异性的临床症状，医生下诊断时，很大程度上依赖老师和家长的反馈（而这些反馈都有局限性，可能没那么客观）。

患有儿童多动症症状具有以下特征：

1、注意力难以集中。这是儿童多动症症状最突出的问题。比如，患儿常常不能专心地做任何事情，有的家长反映孩子做事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，见异思迁，做作业没有父母的督促根本无法完成。

2、好动。患儿无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差，这也是儿童多动症症状。

3、学习成绩差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力不集中所致的儿童多动症症状。

4、其他的行为问题。绝大多数的儿童多动症症状都是各种各样的不良行为，比如打架、恶作剧、说谎、偷窃、离家出走等等。

光具备这几点还不够，在诊断多动症时还要满足以下几点：

在12岁前出现症状，达到了与发育水平不相符的程度，且症状持续存在至少6个月；症状出现是不分场合的（至少出现在2个不同环境下），不管在学校、在家还是在户外玩耍，都会有多动或注意力不集中的表现；症状严重影响（中度以上）了学业和社交；排除其他疾病（如甲亢、焦虑症、精神发育迟滞、精神分裂等）。

济南六一儿童医院专家指出，如果前面讲的几个条件全都符合，高度怀疑娃确实有多动症，那就应该及时找有经验的心理科或发育行为科医生，来帮助孩子明确诊断。如果确诊多动症，就需要根据医生的指导，选择行为治疗和（或者）药物治疗。